Démarche d'investigation

 Cette démarche s’articule autour de sept moments essentiels : 

1-le choix d'une situation-problème par le professeur ;

 

2-l’appropriation du problème par les élèves ;

 

3-la formulation de conjectures, d’hypothèses explicatives, de protocoles possibles ;

 

4-l'investigation ou la résolution du problème conduite par les élèves

 

5-l'échange argumenté autour des propositions élaborées;

 

6-l'acquisition et la structuration des connaissances

 

7-la mobilisation des connaissances

 

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par MICHEL ESCOLANO le 06 nov. 2012 à 11:16

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